Ens proposem anar més enllà de l'aprenentatge d'uns llenguatges i d'unes tècniques i per això l'EMMCA ha desenvolupat uns materials pedagògics propis, que ens permeten oferir una metodología diferent i única per aprendre a tocar i familiaritzar els infants amb l'estil del Quintette du Hot Club de France.

Ens endinsem en l'aprenentatge de l'instrument i l'estil a través d'un programa de quatre anys de durada. Les classes es distribueixen en dues sessions setmanals, dimarts i dijous, de 45 minuts cadascuna. A partir de bàsic 2, una de les sessions es dedica a l'aprenentatge de l'instrument (guitarra, violí o contrabaix) i l'altre a tocar en grup, ajuntant els tres instruments. Treballem la lectura, la tècnica instrumental, la interpretació i la improvisació fent servir un repertori basat principalment en cançons tradicionals i populars i estàndards de jazz.

Durant aquest programa les famílies estan convidades a participar en una de les sessions setmanals, per tal de poder compartir i gaudir del procés d'aprenentatge de l'alumnat i, alhora, fer més fàcil la comprensió del que es treballa per tal d'afavorir l'acompanyament durant la pràctica a casa.

El programa d'aprofundiment de l'àmbit de jazz manouche és un programa més específic, de tres anys de durada, adreçat als nens i les nenes que han completat el programa bàsic.

És l'hora de treballar tècniques i tocar repertori més complex per tal d'aprofundir en la improvisació i l'expressió mitjançant l'instrument. Les classes es distribueixen en tres sessions de 45 minuts. Dues són les mateixes que es feien al programa bàsic: una dedicada a l'aprenentatge de l'instrument i l'altre, que anomenarem classe de combo, on toquen tots els instruments junts. 

A aquestes dues sessions s'afegeix la classe de formació complementària, on incorporem l'anàlisi harmònic i es treballa amb més intensitat la lectura i l'educació de l'oïda.

Dins de l’àmbit de jazz manouche, a més de les sessions setmanals regulars, els concerts, les jam sessions i les classes magistrals són una part molt important dins de la formació de l’alumnat.

Per a tot aquell alumnat que ja tingui coneixements i destreses amb l’instrument en aquest estil, oferim un programa de més intensitat, enfocat a la preparació de les proves d’accés a ensenyaments superiors. 

Aquest programa inclou un bloc d’assignatures obligatòries, com són la classe d’instrument, combo, gran conjunt (en aquest cas, The Django Orchestra Academy),  llenguatge musical i harmonia. Però també ofereix altres assignatures optatives, que van des de la producció, la història de la música i el cor, fins assignatures relacionades amb la dansa i el teatre.

Dins de l’àmbit de jazz manouche, a més de les sessions setmanals regulars, els concerts, les jam sessions i les classes magistrals són una part molt important dins de la formació de l’alumnat.

El projecte The Django Orchestra Academy és el gran conjunt instrumental de l'àmbit de jazz manouche, i uns dels més representatius de l'EMMCA. En una mateixa formació es troben els instruments característics del quintet de jazz manouche clàssic, una big band de jazz i una orquestra de corda fregada.

Emmirallant-se en el projecte artístic professional de The Django Orchestra, es troba igualment sota la direcció artística i pedagògica de l'Albert Bello i la direcció musical de músic Sergi Vergés. Tot el repertori interpretat, basat principalment en composicions de Django Reinhardt i estàndards de jazz, són arranjaments fets específicament pel mateix Vergés per aquesta formació.

Això converteix a la TDO Academy en un projecte pedagògic únic i d'una qualitat artística excepcional. Això ha fet que, en el seu poc temps de vida, hagi actuat en espais com el Teatro Real de Madrid o el Gran Teatre del Liceu i la sala Barts de Barcelona.

L’Escola Municipal de Música – Centre de les Arts de L’Hospitalet (EMMCA) és el servei públic d’educació artística de la ciutat, i té per objectiu que cada dia més persones practiquin la dansa, la música i el teatre. Volem, a més, que ho pugui fer tothom, de tots els barris, tots els sectors socials i totes les edats. Amb la tasca de l’EMMCA, la pràctica artística esdevé un espai de cohesió social i una eina d’èxit escolar, construint una nova manera de viure junts i juntes. 

I com aconseguim tot això?

Repensant la manera d’ensenyar i d’aprendre. Fem teatre, dansa i música en diversos estils, sense jerarquies (música clàssica, tradicional, jazz, pop rock, etc.), i sempre en grup. Aprenem les arts per practicar-les, i els aprenentatges esdevenen significatius perquè els compartim. Tota l’activitat artística de l’EMMCA està profundament vinculada a tota la vida cultural de la ciutat